3ºESO CULTURA CLÁSICA (CONTENIDOS MÍNIMOS)
I.
Divinidades y seres mitológicos
-Divinidades mayores (divinidades olímpicas).
-Seres mitológicos: Esfinge, Cíclope, Centauro, Pegaso.
-Seres mitológicos: Esfinge, Cíclope, Centauro, Pegaso.
II.
Personajes literarios del mundo grecorromano
-Ciclos míticos: ciclos troyano, tebano,
argonáutico, cretense, heraclida.
-Personajes y leyendas relacionados con Canarias (San Borondón, Jardín de las Hespérides, Campos Elíseos, Islas de los Bienaventurados, ,La Atlántida)
-Personajes y leyendas relacionados con Canarias (San Borondón, Jardín de las Hespérides, Campos Elíseos, Islas de los Bienaventurados, ,La Atlántida)
III.
Personajes históricos del mundo grecorromano
-Personajes
más relevantes del mundo clásico (Homero, César, Alejandro Magno, Virgilio,
Ovidio)
IV.
Fiestas religiosas, deportes y espectáculos
-Fiestas
religiosas más conocidas del Mundo Clásico.
4ºESO LATÍN (CONTENIDOS MÍNIMOS)
-Alfabeto latino y su pronunciación. Lectura de textos.
-El indoeuropeo y las lenguas romances.
-Evolución fonética trabajada durante el curso.
-Cultismos y vulgarismos estudiados.
-Sufijos y prefijos grecolatinos trabajados durante el curso.
-Latinismos y locuciones latinas estudiadas durante el curso.
-Sustantivos y adjetivos de la 1ª y 2ª declinación.
-Sustantivos de la 3ª declinación.
-Casos y funciones sintácticas.
-Presente e imperfecto de indicativo de la 1ª, 2ª y 3ª conjugación y sum.
-Traducción de frases sencillas (simples, compuestas coordinadas, activas, transitivas, intransitivas, copulativas)
-La Mitología dada durante el Curso.
-Las estructuras sociales y familiares. La mujer romana.
-La vida cotidiana: la educación y los espectáculos.
-Huellas del mundo Clásico en la literatura, artes plásticas y visuales en Occidente y especialmente en Canarias.
1ºBACHILLERATO LATÍN I (CONTENIDOS MÍNIMOS)
a) Conocimiento de los elementos fundamentales de la lengua latina: flexión nominal, verbal y pronominal, funciones sintácticas fundamentales de los casos y estructuras oracionales más comunes.
b) Vocabulario básico no inferior al 70% de las palabras estudiadas.
c) Asimilación de los elementos culturales latinos más importantes: la vida romana en sus aspectos familiar, social, político y religioso.
d) Dominio de la técnica de la traducción de textos de poca y mediana dificultad, sin uso del diccionario.
e) Dominio de las reglas etimológicas más frecuentes.
